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Cómo resistir en la práctica y no morir en el intento. Por Juan Castillo
Tras una primera ojeada a las teorías educativas críticas del último siglo, me sorprende tanto el escaso conocimiento que personalmente tenía de ellas como el que percibo en el ambiente profesional universitario con el que me relaciono.
Tengo la impresión de haber llegado a comprender lo que significa el término “resistencia” y he podido reafirmar mi convicción de mi pertenencia al grupo minoritario de los “privilegiados” de este mundo, aunque a veces me sienta “oprimido” por tener que acatar esa gran cantidad de cánones, reglas y normas abusivas y arbitrarias que me son impuestas y que un muchos casos me resultan abusivas e inaceptables.
Es evidente que las políticas educativas oficiales de este país, se basan en las teorías del “capital humano” y del “modelo de competencias” y su objetivo no es otro que responder a una sociedad de mercado en la cual las necesidades del sector productivo suplantan a los ideales humanistas.Lejos de caer en el pesimismo, considero que los responsables del proceso educativo estamos obligados enfrentarnos unitariamente a las políticas neoliberales defendiendo “la enseñanza pública como un bien social” y fomentando el desarrollo de “posturas sociopegagógicas alternativas” que posibiliten otros enfoques y miradas hacia la educación.
He llegado a la conclusión de que “disentir es necesario” porque “la resistencia lleva dentro suyo las semillas de la esperanza”, como indica Peter McLaren y que aunque el desafío último sea crear un autentico movimiento social que sea igualitario y participativo y que no suponga una diferente forma de control de clase, algo que personalmente me parece una utopía, me siento obligado a convertirme en un “militante activo de la resistencia”. El problema es: ¿Cómo? Es decir, con independencia de que podamos aportar nuestros comentarios en este pequeño espacio alternativo que constituye nuestra wiki de EDUCACION PARA LA RESITENCIA EN EL CIBERESPACIO, me pregunto ¿cómo podríamos conseguir transmitir nuestra “disidencia” de una forma pragmática y eficaz?.Mientras medito estos próximos días sobre algunas de ellas, os invito a la aportar vuestras propias ideas y, respetando en todo momento el particular punto de vista ideológico individual de cada uno de nosotros, consigamos convertirnos en auténticos “militantes activos de la resistencia” sin morir en el intento.
